TOLERANSI BERAGAMA DI KALANGAN KELOMPOK ROHIS DI SMA/MA KOTA PALOPO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri toleransi beragama di kalangan pengurus/anggota Kerohanian Islam (rohis) di empat sekolah yang ada di Kota Palopo, yaitu SMA Negeri 1, SMA Negeri 3, SMA Negeri 5, dan Madrasah Aliyah Negeri Palopo. Menggunakanpendekatan kualitatif melalui metode wawancara dan pengamatan. Secara umum, pengurus dan anggota rohis di SMA/MAN Kota Palopo memiliki wawasan toleransi keagamaan yang, meskipun belum dapat dinyatakan moderat seutuhnya, namun belum juga mengarah pada intoleransi seutuhnya. Intoleransi nampak menonjol pada aspek toleransi terhadap kelompok-kelompok dalam Islam. Pada aspek toleransi terhadap umat yang beda agama, toleransi terbatas pada aspek pergaulan, namun minim interaksi dan tidak mencakup aspek politik kepemimpinan. Sedang pada aspek toleransi/hubungan warga dan negara, para pengurus dan anggota rohis masih menerima Pancasila dan sistem hukum dan politik yang berlaku di Indonesia. Terbentuknya wawasan keagamaan tersebut dipengaruhi banyak faktor, yang dapat disebutkan adalah lingkungan sosial, akses terhadap informasi keagamaan dari media sosial, dan pengajaran dari guru agama/pembina rohis. Sebagai saran, pihak sekolah dan Kemenag perlu mengundang kelompok-kelompok Islam moderat seperti NU dan Muhammadiyah untuk melakukan pendampingan kegiatan rohis di sekolah umum negeri, pengangkatan guru pembina rohis hendaknya dilakukan selain dengan kesesuaian latar belakang pendidikan, juga dengan memperhatikan sikap wawasan moderasi beragamanya. Pihak administratur sekolah juga perlu mendorong dan memperkuat berkembangnya moderasi beragama di lingkungan sekolah masing-masing. Kemenag perlu menyusun panduan pelaksanaan rohis yang berbasis moderasi beragama dan mendorong pihak-pihak sekolah untuk menerapkannya pada aktivitas rohis di sekolah masing-masing.