Pengembangan Madrasah Aliyah Swasta Kabupaten Kolaka

Abdul Rahman Arsyad

doi:10.31969/pusaka.v5i1.174

Abdul Rahman Arsyad Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

DOI: https://doi.org/10.31969/pusaka.v5i1.174

Keywords: Kualitas, Madrasah Aliyah, Pengembangan, Kolaka

Abstract

Penelitian ini menelusuri pengembangan madrasah aliyah swasta di Kabupaten Kolaka dengan melihat tingkat capaian standar nasional pendidikan (SNP) pada delapan komponen. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, adapun teknik pengumpulan data yaitu: angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Tingkat capaian madrasah aliyah bervariatif dalam mengembangkan madrasah, terutama pada aspek ciri khas (penambahan materi agama yang relevan dengan mata pelajaran umum dan fasilitas kegiatan ekstrakurikuler), tenaga pendidik dan kependidikan (pengembangan SDM, perekrutan, penempatan), serta sarana dan prasarana (ruang, fasilitas dan media pembelajaran). Manajemen pengelolaan madrasah, sepenuhnya merujuk pada kebijakan yayasan. Sehingga inovasi dan kreatifitas pengelola kurang menguat dalam mengembangkan madrasah, terutama membangun kerjasama pada semua elemen dalam pemenuhan operasional pembelajaran.

Kata kunci: Kualitas, Madrasah Aliyah, Pengembangan, Kolaka

References

Barnawi & M. Arifin. 2012. Manajemen Sarana Dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta, Ar- Ruzz Media
Calongesi, James S. 1995. Merancang Tes Untuk Menilai Prestasi Siswa. Bandung, Institut Teknologi Bandung (ITB)
Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Professional. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Gapersz Vicent, 2001. Total Quality Management. Jakarta. Gramedia Pustaka Utama.
Hasbullah. 2007. Otonomi Pendidikan. Jakarta, Raja Grafindo Persada
Harsono. 2007. Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan. Yogyakarta, Pustaka Book Publisher.
M. Dachlan Al Barry. 1994. Kamus Modern Bahasa Indonesia, Arloka. Yogyakarta.
Nanang Fatah. 2009. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung, Remaja Rosdakarya.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tanggal 23 Mei 2006, tentang Standar Isi
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tanggal 23 November 2007, tentang Standar Proses.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tanggal 23 Mei 2006, tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tanggal 28 Juni 2007, tentang Standar Sarana Dan Prasarana
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 Tanggal 23 Mei 2007, tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2009 tentang Standar Biaya Operasional Nonpersonalia
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 Tanggal 11 Juni 2007, tentang Standar Penilaian Pendidikan
Piet A. Sihertian. 1994. Dimensi Administrasi Pendidikan. Surabaya, Usaha Nasional
Quraish Shihab. 1999. Membumikan Al-Qur’an. Mizan, Bandung
Suharsimi Ari Kunto. 2009, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta, Bumi Aksara.
Suharno 2008, Manajemen Pendidikan (Pengantar Bagi Para Calon Guru), Cet. II (Surakarta LPP UNS Press).
Supriyanto, A. 1997. Jurnal Ilmu Pendidikan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar di Daerah Diseminasi, Jilid 4, IKIP.
Syafaruddin & Irwan Nasution. 2005. Manajemen Pembelajaran. Jakarta. Quantum Teaching.
Trianto dan Titik Triwulan. 2006. Tinjauan Yuridis Hak Serta Kewajiban Pendidik (menurut UU Guru dan Dosen), Jakarta. Prestasi Pustaka.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 pasal 1 (1), tentang Guru Dan Dosen. Bandung 2006. Citra Umbara.
Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1, ayat (5).